Le cerveau d’un enfant qui sort de l’ordinaire fonctionne différemment. Des connaissances scientifiques permettent aujourd’hui de mieux comprendre leurs difficultés d’apprentissages, leurs comportements et leurs relations sociales. Des réponses à leurs besoins spécifiques existent et peuvent vous aider à les accompagner efficacement dans leur développement. Mozart, Antoine de Saint Exupéry, Edison, Léonard de Vinci… N’étaient …
L’hypomanie est généralement décrite comme un état d’humeur élevé, ou un niveau d’énergie supérieur à la normale, sans toutefois être extrême au point d’entraîner une déficience – caractéristique la plus importante qui la distingue de la manie du trouble bipolaire. Par exemple, certaines personnes hypomaniaques ne dorment que quelques heures par jour et pourtant, elles …
Le trouble bipolaire (anciennement appelé psychose maniaco-dépressive), est un trouble de l’humeur qui provoque des changements inhabituels d’énergie, de niveau d’activité et de capacité à effectuer des tâches quotidiennes. Symptômes Les personnes atteintes de trouble bipolaire éprouvent des périodes d’émotion inhabituellement intense, de modifications des habitudes de sommeil et du niveau d’activité, ainsi que des …
L’impulsivité, c’est agir sans avoir décidé ou planifié son geste. Lorsqu’une personne vit le fait d’agir impulsivement, elle effectue l’action, et en prend conscience après l’exécution. L’impulsivité est une dimension importante du comportement normal : pour certains défis de la vie, en particulier les situations d’urgence avérée, il est essentiel de pouvoir initier un comportement …
L’agitation psychomotrice est caractérisée par des mouvements involontaires et sans but (faire le tour de la pièce, faire bouger la langue de façon incontrôlée, se tordre les mains). Elle peut être accompagnés d’une détresse émotionnelle. Dans des cas plus graves, les mouvements peuvent devenir nocifs pour l’individu, tels que se mordre la peau autour des …
Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH ; en anglais : attention-deficit disorder, ADD) est un trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés d’attention (ou plus communément de concentration) qui peuvent s’accompagner ou non d’hyperactivité ou d’impulsivité. Il existe des manifestations mixtes, certaines avec une impulsivité et une instabilité dominantes, d’autres avec …
TDAH : le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité Lire la suite »