Praticienne TCC et coach, je suis aussi formée en remédiation cognitive et au neurofeedback. Formée en art-thérapie cognitivo-comportementale, et sur la prise en charge des trouble neurodéveloppementaux, j’enseigne les habiletés sociales aux enfants neurodivergents, et propose une guidance à leurs parents.

Mes recherches à l’institut portent sur le développement de nouveaux protocoles de psychothérapie, sur l’amélioration des outils de psychométrie, et sur l’interaction entre les fonctions cognitives et les signaux cérébraux avec des interfaces cerveau-machine cognitives, les mécanismes cognitifs et thérapeutiques du biofeedback et du neurofeedback. Je suis par ailleurs co-responsable du programme de recherche de l’institut.

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